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篇一:初中叙事作文及点评自从搬入新家后,一堵防盗门彻底断绝了我与外界的交往。每天忙碌于上下学的我,独自一人,冷冷清清,没有欢笑。没有理解,更没有心与心的交流。于是我的思绪飘回了从前。
怀念,回到过去,回到那最无忧无虑的童年,仿佛我那颗纯真的心又回到小伙伴的身边。那个年代,没有防盗门,也没有高楼,都是些低矮的平房,四合院,小巷子。虽然那时侯的条件是艰苦的,冬天水管爆裂,夏天蚊虫叮咬,但我们依然快乐,知足地生活在这个小圈子里,不为什么,只因为有朋友,有那么一群活泼可爱的小伙伴们。那时侯的房子,家家户户大门敞开,一条巷子里的人,如同一大家子的人一样,而那个时候的孩子也是最快乐的。我有事没事就去小伙伴家里串门,那些叔叔阿姨就会拿出可口的点心来招待我,我们一边吃一边玩,可有趣了。傍晚,巷口的路灯下便是我们孩子的天堂。我们搬把小椅子坐在灯光下,津津有味地听讲鬼故事,就算晚上作恶梦也不怕。那个时候的我也算得上是一个小小老大,那些胡搅蛮缠的鬼故事,大多是我的佳作,回想起来,要是整理一下,说不定我能编一本《鬼故事大王》呢。
渐渐地我们都长大了,巧的是我们又被分在了同一个学校,同一个班级。于是,我们又成了无话不说的同学,互帮互助。在巷子里你一定能发现我们三五成群地围在一起,激烈地探讨作业。但是好景不长,不久,由于拆迁,昔日的伙伴都各奔东西……
回忆那一张张动人的照片,伴我度过了一个又一个春夏秋冬;怀念那一张张难忘的笑脸,将会伴我到永远;朋友,何日我们再聚首?
点评:本文作者善用对比,从冷冷清清的现在起笔,引出曾经的热热闹闹。怀念过去、怀念童年的实质是怀念人与人之间真诚的交往与情感。这也许是时代发展过程中不可避免要遇到的纠结吧。注意提高语言的生动性。
篇二:初中叙事作文及点评人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时很具体。幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,享受是幸福,给予是幸福,获得也是幸福……一句祝福的话是幸福,理解的眼神也是幸福。
朋友,你感受到幸福了吗?我要的幸福很简单。
一天傍晚,我出去散步,一束阳光照在我的脸上,很温暖。我抬头向天空望去,夕阳在向人们展开了双臂,给动物﹑植物镀上了一层金色。
夕阳好象不愿让人们看它那美丽的容貌,不停的用“利剑”刺人们的眼睛。我不能再看它,只好低下头揉揉眼。过了一会儿,我又向夕阳望去,只见云彩的色彩在不断地变化,一会儿是紫檀色,一会儿是百合色。还有梨黄和茄子紫,变化多端,惟妙惟肖、只要一眨眼的功夫,它又变化成了其它颜色。
云彩的形状也变幻莫测,时而像婀娜多姿的仙女,甩动者她美丽的衣袖,偏偏起舞;时而像只活泼可爱的小山羊,翘起小角,张者嘴,好象在呼唤妈妈;时而像江面上的波涛,汹涌澎湃。
又过了一会儿。太阳太耀眼的光芒没有了,红彤彤的,躲进了乌云中,好像乌云要与太阳搏斗似的。太阳也不甘示弱,放射出它的全部光芒,给乌云镶上了一道金边。
我知道太阳要下山了,便一动不动地望着它。慢慢地,太阳落下了山坡,夕阳不见了,可天边通红通红的,好像着了火,此时不但天空是红的,连我也变成红的了。我不由自主的叹惋道:“夕阳无限好,只是近黄昏。”
幸福是心灵的感觉,幸福是生活的体验。这就是我的幸福—能融入大自然,让自己体验大自然的韵味。
点评:这篇文章开篇不俗,富含理趣。作者连续地表达了自己对幸福的独特感受,然后着墨于夕阳,精心描绘,热情赞美,借以表达自己对幸福的理解:幸福是心灵的感觉,幸福是生活的体验。文中对景物的描写生动形象,给文章增添了别样的韵味。
篇三:初中作文和点评评语那是上学期寒假最后一天的晚上,我翻开了只写了几页的寒假作业,心中充满了恐惧。
“杲儿,把作业拿来,我检查一下!”妈妈用亲切的声音说,但在我耳朵里似乎成了“杲儿,准备好了,枪决马上就要开始了。”
我颤巍巍地拿着三本加起来共120页的作业走出了我的卧室,那作业,我基本上没怎么写。
“呃……这个……作……业……我……还没没……没写……完……”我的身体抖地如六七级的地震。
“说什么呢支支唔唔地,还抖地那么厉害,是不是没怎么写了”妈妈用审问罪犯的口气说。
“嗯”这声音比蚊子声大不了多少。啊!我就要遭受有史以来最恐怖的打骂了。
妈妈拿起作业,看了一会儿,说“质量挺好的,但速度太慢了。”
怎么这么平静,好诡异啊?哎呀,这分明是暴风雨前的风平浪静、火山喷发前的死寂,如此镇定,发起火来更凶。
“浪子回头金不换”还有时间,快补吧!这真是大大的出乎我的意料!不过,我可以感觉到她的声音有点颤。
“好”我抱起作业跑回了书桌旁,妈妈也跟了进来,拿起本书看了起来。
那天晚上很静,只有钟表的嘀哒声和笔尖磨动的嚓嚓声以及妈妈的翻书声。
9点、10点、11点、12点、1点半,随着一声重重地合上本子的声音,我扔下笔,欢呼着,妈妈笑了,说“看吧,平时不努力,如今只能熬夜了,这已经算是罚你了,谅你以后也不敢了,希望你以此为戒,改变你懒惰的毛病。怎么样?手酸了吧,快去睡吧!”此时,我看到了妈妈那疲倦的眼神,心中涌现一丝愧疚。
现在,我内心深深地明白,妈妈在我没写完作业时并没有批评我,那是因为怕浪费我补写作业的时间啊!妈妈,放心吧,您以您那种特殊的方式教育着我,您对儿子的理解与爱,我懂,儿子一定加倍努力,不辜负您对我的爱。
教师评语:这是一篇完整而又精彩的叙事文,文章开篇点题,“那是上学期寒假最后一天的晚上,我翻开了只写了几页的寒假作业,心中充满了恐惧”引起读者的思考。起承转合,曲折有致,构思有独创性。
篇四:初中作文和点评评语大海是我做梦都想去的地方,我从书上知道了关于大海的知识。我听说,大海上有许多五彩宾纷的贝壳,和许许多多的海带。上次暑假,我真的来到大海边,这件事真让我高兴啊!
还记得,在暑假里,我和妈妈姐姐一起来到东山岛。
我脱下鞋,穿上泳衣,就赤着脚向大海奔去。我踩在柔软的沙子上,身后留下了串串脚印。
我和姐姐堆起沙堡,可顽皮的海浪冲了上来,一次又一次进攻我们的沙堡。经过海浪不懈的努力,它终于摧毁了我们的沙堡。虽然我们的沙堡被海浪摧毁了,可海浪却留下了许许多多的贝壳,我开心地拾起贝壳,心想:“我一定要做一条贝壳项链,挂在脖子上,多漂亮啊!”想着想着,我更快地拾起贝壳。
“咦?这是什么?”我指着地上的一个个小洞说。“这是沙马的家呀!”妈妈说。“这就是沙马的家?”我好奇地问。妈妈回答:“是的,是的。”我忽然想起了一幅对 ……此处隐藏11957个字……息,独自享受着这“碧草润如丝”的美景。
也许是看久的缘故,我突然意外的发现似乎每一朵花都是那么完美,它们可都是刚经历完风雨的折磨啊!我疑惑,却又从那横七歪八的青草身上明白了些是什么。
粉蝶顾及,只等着重生的那一瞬间……
又是一阵风,肆无忌惮地向草地吹来,只见青草强硬挺着身子,倔强地挡在花儿面前,宁愿自己忍受这一切,也不让伸后的她受到一丝伤害,直到狂风过后,他才忍着疼痛转过头笑着对她说:“我一点也不痛!”既而却从花儿身上缓缓划过,倒在冰凉的泥土上,却依旧守侯着她美好的梦想。
我愣了,我不敢相信眼前的画面;我被震撼了,他的执着、关爱充溢着我的整个大脑,一株草儿,完全没有缚鸡之力,但是却有一颗舍己为人的心,牺牲自己,只为那娇弱的花。
仅是一个细节,却震撼着我:只是一次邂逅,却感化了我。
花与草的邂逅,依旧完美……
点评:花草的邂逅,作者充分发挥想象力为我们勾画美丽的场景。文章构思大胆新颖、有独创性,描写生动,寓情于景,情景交融。语言简练生动,有节奏感,抒情性很强。
篇十七:初中优美写景作文带点评有人喜欢那冲出云霄的高楼大厦,有人喜欢那人山人海的广场。我却迷恋奶奶家楼下的小院,他们住在老教师住宅楼里,小院经过那些老教师们精心装饰后,变得一年四季都绿树成荫、花团锦簇。
当春姑娘悄悄的来到人间时,小院也开始焕发勃勃生机:小草从土壤中钻了出来,露出了小小的叶尖儿,微风一吹,叶尖儿轻轻的摇晃着,像是在说:“春姑娘来了,欢迎你来到美丽的人间。”石榴树上新发的小叶苞在微风中颤动着,好像在给春姑娘讲述冬天发生的有趣事情。黄色的迎春花、粉色的桃花、紫红的玉兰花、洁白的梨花和杏花都竞相开放,它们笑得是多么开心,笑得是多么灿烂。这种境界,难道不让人陶醉吗?啊,春天,你的美就像是诗情画意一般。
夏姑娘的衣裳是五颜六色的,她也带来了彩色的调色盘,为每种植物都涂上了不同的颜色。小院顿时变得五彩缤纷。粉色的荷花在微风中摇动着婀娜的身姿,仿佛是一名亭亭玉立的少女。还有那可爱的太阳花,从早晨至下午始终对太阳公公绽放着灿烂的笑脸。争奇斗艳的牡丹、玫瑰、月季个个都在翩翩起舞。夏天的小院简直就是一幅美丽的图画。
秋天,是一个金色的季节,也是一个硕果累累的季节。现在,小院了可热闹多了,一个个红扑扑的石榴挂在树枝上,张开了大嘴,露出一排排粉红的颗粒,像一颗颗小珍珠,使我垂涎欲滴,而有的却十分害羞,紧闭着嘴巴。石榴让人垂涎三尺,而那沁人心脾的清香,会更吸引人。那金色的桂花和菊花,朵朵开放的都那么迷人,让人感到舒服。
冬天,下雪了!雪花就像一只只白蝴蝶在天空飞舞,小院成了粉妆玉砌的世界,到处银装素裹,美丽多姿,唯独那雪松、竹子以及腊梅还在傲然挺立着,多么美丽呀!
这就是小院一年四季的美景,它是五彩缤纷的,是可爱的,我喜欢这个小院。
点评:有人喜欢那冲出云霄的高楼大厦,有人喜欢那人山人海的广场。我却迷恋奶奶家楼下的小院,他们住在老教师住宅楼里,小院经过那些老教师们精心装饰后,变得一年四季都绿树成荫、花团锦簇,我喜欢这个小院。卒章显志。
篇十八:初中记叙作文600字加点评春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间,将春的气息撒向了大地。所有的生物都开始茁壮成长,显示出勃勃生机,唤醒了万物,到处洋溢着勃勃生机。
你瞧!太阳一蹦一跳地冲出云朵,挂在了蓝蓝的天上。草儿探出绿色的小脑袋张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发,一条条黄绿眉眼的柔柳在微风中飘摇着,微笑着向春天招手。
山上的积雪融化了,汇成淙淙的小溪,小溪流唱着美妙的歌儿向远处流去。不远处几株桃花盛开了,粉红粉红的花瓣芳香扑鼻,艳丽多彩,犹如美丽的朝霞,娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,在花丛中钻进钻出,艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀,在空中翩翩起舞。
看,小燕子也从南方飞回来了,它们穿着乌黑亮丽的燕尾服,有的在田野中嬉戏;有的在桃花旁飞翔,好像陶醉在芳香中;有的从河面掠过,样子好像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔,好像给蓝白相应的天空镶嵌上几颗黑亮的钻石,让天空更加灿烂多彩。
院子里,一群群孩子脱下了厚厚的棉袄,穿上了美丽的春装,在院子里欢快的地做着游戏。你瞧,他们竟然连鞋也没顾得上穿就跑出来了耶!天上的风筝也渐渐增多了,五颜六色,又给天空添加了几分色彩。那些风筝就像一个个可爱的孩子一样,憧憬着美好的未来。嘴里还不住的叫:“春天来了,春天来了,这下,我们又有得玩了。
”海里也热闹非凡。那些大大小小的鱼儿,大概是因为在冬天沉寂太久,而一到春天就尽情的释放着生命的活力。在海里面游来游去,欢快的吐着泡泡,在阳光的照耀下,一串串水泡显得五光十色。
春天,你是一个最美丽的季节,你给我们最暖和的气候。我爱你,春天!
点评:这篇写春的文章表达富有文采,文章结构合理清晰,总分总的结构让我们一目了然,小作者选取了春日里最具代表性的动物,植物和人的变化,让我们感受到了春天的生机盎然,是一篇优秀的习作!
篇十九:初中记叙作文600字加点评没有蓝天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的;没有梅花的幽香,但有了野花的淳朴,它就是最善的;没有江河的奔腾,但有了小溪的执着,它就是最美的;那么,作为新青年的我们,怎样才能像白云,野花,小溪一样来欣赏自己呢?
朋友告诉我,那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光,你的个性欢笑。是啊,一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人,并能够将美丽与人分享,那你就欣赏了自己。
爸妈告诉我,那就是做一个有个性的孩子,尊敬长辈,爱护幼小。是啊,这是自己内心深处的个性美,心中装着中华五千年的传统美德,并能别出心裁地将其付诸行动,那你就欣赏了自己。
老师告诉我,额头宽一点,不漂亮不要紧,只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力,才是真正欣赏了自己。
我不会因为成绩不好而对自己失望
于是我又想起了白云的悠然,野花的淳朴,江河的奔腾。哦!我明白了,最美的自己,就是展现自己个性的时候,就是发挥自己作用的时候,就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个最好的反例,因为她没有了自己的个性,追求的只是无意义的模仿。
是小草,就要染绿天涯;是水滴,就要汇在浩瀚;是沙砾,就要聚矗成塔;是营火,就要默默燃烧;是青年就要做美自己,让自己的个性张扬,让自己的思想闪光。
我不是那风,刮过就停!。
我不是那雨,下过就晴!
我不是那霜,漂忽不定!
我不是那云啊,也不是那电,我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人。!
点评:这是一篇关于“欣赏”的文章,作者运用举例论证、对比论证、道理论证的论证方法,论证了学会欣赏自己,欣赏周围事物的重要性,论证层次清晰,结构明朗,层次分明,文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出,值得一读。
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