第一篇:基础医学知识竞赛策划书
基础医学知识竞赛策划书
活动宗旨:为了丰富学生课余生活,掌握更多的医学知识,在学习中寻找乐趣,爱上学习,更重要为了让学生觉得学习不再枯燥,快乐学习。
活动主题:第八届“撷英杯”医学知识竞赛
承办单位:医学撷英社
报名方式:晚自习进班宣传:以班级为单位报给文艺委员(报名表文艺委员于3月4-5交与院社团部办公室1区409)
现场报名:中午放学时间在教学楼下设点,(时间截止3月6日)
宣传方式:海报
条幅(河南卫生职工学院第八届“撷英杯”医学知识大赛)
比赛方式:初赛,复赛,决赛要求如下
活动时间:
初赛 2014年3月8 下午5:00—6:30
复赛2014年3月15 下午5:00—6:30
决赛2014年3月22 中午12:10—13:40
初赛
一 活动时间
2014年3月8 下午5:00—6:30
二 活动地点
教学一区
三 活动前期准备
1.社团成员分区进班宣传,现场说明活动详情。
2.通过张贴海报进行宣传。
3. 课间时间在教学楼下现场报名。
四 初赛具体流程
1.通过收集报名表,安排考场(60人 / 场),并告知各班。
2.初赛开始前,提前召集监考人员。严格强调考场纪律。
3.考试完毕,收集考卷,统一装订,社团内部人员批改。
注:初赛试题及方式
1.为避免作弊现象,将试题分为a,b两种类型。考完后统一密封装订。
2.提高竞赛水平,丰富竞赛内容。将初赛分为两个赛区。包括大一赛区和大二赛区。
大一主考:解剖、微免
大二主考:解剖、针灸
3.试卷批改完毕,评出进入复赛的人员,公告栏张贴通知。
复赛
一 活动时间
2014年3月15 下午5:00—6:30
二 活动地点
教学一区
三 活动前期宣传
通过张贴海报进行宣传,通过学校广播站进行宣传。
四 复赛具体流程
1.安排考场,并通知复赛人员。
2.复赛将大一和大二人员合并一起。
3.复赛内容主要包括笔试赛和实践赛。(注:实践赛:鉴别标本图片及实物标本)
4.考试完毕,收集考卷,统一装订,批改。
5.选出进入决赛的名单,公告栏张贴通知。
决赛
一 活动时间
2014年3月22 中午12:10-13:40
二 活动地点
西配楼
三 活动前期宣传
1.社团成员分区进班宣传,现场说明活动详情。
2.通过张贴海报进行宣传,通过学校广播站进行宣传。
四 参赛人数:12人
五 决赛具体流程
1.亲友团喊助威口号增强现场气氛。
2.决赛开始前邀请学生处领导、院团委老师、大赛顾问老师(社团指导老师)陆续入场。
入场前现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。
3.主持人致辞并宣布比赛开始。
4.院领导致开幕词。
5.各选手自我介绍。
6.比赛内容:
1>. 第一环节:初露锋芒
选择题,共10道题,每题两分。五分钟之内完成笔试。(选手在嘉宾入席前在隔壁班完成)
2>. 第二环节:心有灵犀、快乐传真。
由选手与3位亲友团共同参与。选手排于队尾,共分4组进行,每组三名选手。
开始前有主持人秘密告知第一位同学即将传递的内容.其余同学面向后方站立。
参与者只能用肢体语言把自己得到的消息向后传递,未被传递到消息的同学不能回头看。最终如选手答对得20分,意思接近者得10分,回答错误者0分。
此环节结束后,准备一个节目。在表演节目时间内,评审团统计各选手得分,并排名)
3>. 第三环节:争分夺秒。
此环节位抢答环节(有40分、30分、20分、10分题,每套2道题,供选手自选)主持人念题后抢答,不可求助亲友团,答对即得所选分数。(此环节主要靠主持人带动现场气氛)
现场观众互动环节:主持人提问题,挑选观众作答,共8题,为带有文娱性质的医学趣闻问题,答对即有小礼品送。(在互动时间内,评审团评审选手,选出六名进入终极pk)。
4>. 第四环节:终极对决
让选手选题号,每组3道题,若未答出则此题答题可求助亲友团,亲友团派一代表为其答题,求助次数限于一次,答题或代答时间控制在两分钟之内(大屏幕有倒计时),此环节结束后,按高低分评出一、二、三等奖项。
奖项设置:
一 等 奖 : 1名
二 等 奖 : 2名
三 等 奖 : 3名
优 秀 奖 : 6名
最佳搭档奖: 1组2人
五 决赛颁奖
由院领导、院礼仪队给颁奖同学颁发奖品,并合影留念。
附件:
1. 具体要求:
本次活动具体工作流程及人员安排
报名时间:活动前一星期开始报名
报名地点:报名表请各班学习委员填好送于社团办公室
考试题准备:由社团指导老师出题
维持秩序:安排四名社团成员负责现场秩序
引领人员:安排两名社团成员负责引领
考试安排:每个考场两名社团成员负(请你继续关注WwW.)责监考
2. 评分细则:
初赛:100道选择题,每题1分,总分100分。
复赛:50道选择题,每题1分,共50分;10道看图填空题,每题5分,共50分;总分100分。
决赛:1>. 第一环节:初露锋芒
选择题,共10道题,每题两分。
2>. 第二环节:心有灵犀、快乐传递。
答对得20分,意思接近者得10分,回答错误者0分。
3>. 第三环节:争分夺秒
此环节位抢答环节(有40分、30分、20分、10分题,每套2道题,供选手自选)主持人念题后抢答,不可求助亲友团,答对即得所选分数。
前三个环节结束后评审团评审选手,选出六名进入终极pk
4>. 第四环节:终极对决
共abcdef六组试题。六位选手按照前三轮积分高低依次
让选手选题号,每组3道题, ……此处隐藏2273个字……题,不得抄袭其他队伍的答案,否则倒扣10分。在主持人未读完题时抢答无效。
7、需要选取题时,由参赛选手在台上讨论决定,领队不得在台下指挥。
8、比赛时,凡发现参赛队员在赛台翻阅资料者将取消比赛资格;进行个人必答题比赛时,同队其它队员提示者例扣10分。
9、比赛坚持“公开、公平、公正”的原则,现场评定,现场亮分。竞赛期间,如答案发生争议,由评委裁决,赛后不能再提异议。
十、活动奖项
本次竞赛只设立团体奖项,根据决赛总分从各决赛队伍中,评定出一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖。
十一、具体安排
4月13日:召开我院学习委员会议,下达比赛要求和比赛报名等有关亊项。
4月19日前:各个参赛班级报名并上报参赛队员名单(每队三人)和收集好资料。
4月26日:初赛
5月12日前:学生会设计及制作宣传海报。
5月17日:决赛
十二、活动经费预算
场地布置(包括比赛时饮水等) 100元抢答器 500奖品奖状 700元小礼物200元宣传费(包括海报的制作等)100元
共计:1600元
策划人:张敏
时间:2014/3/25
第四篇:医学知识竞赛策划书
医学院医学知识竞赛策划书
一、 活动目的
1. 活跃我院学生自主求学的思想,积极开展基础医学院活动,进一步巩固学风建设成果,大力提高同学们医学学习的兴趣和积极性;
2. 培养全院“热爱学院、尊敬师长、关心同学、潜心读书”的优良风气,师生们努力完善一个和谐沟通的校园;
3. 增强班级之间的合作能力及全院师生的凝聚力。
二、宣传方式:学生会通知、海报、展板。
三、比赛地点:xxx
四、时间安排:
1、11月10日—13日,宣传,出题,各班级为单位报选送名单。
2、11月15日,预赛。
3、11月17日决赛彩排并向选手宣布流程,抽签。
五、比赛流程:
(一)预赛
1.参赛人员:大一每班选送3人,共45人。
大二每班选送1人,共15人。
合计60人。
2.比赛方式:笔试,选择题15道,填空题10道。
3.比赛时间:20分钟。
4.试题方向:医学常识、健康保健。
(二)决赛
1.比赛人员:大一每班笔试第1名,共15人。
大二笔试前5名,共5人。
合计20人。
分5组,每组4人,大一3人、大二1人。
2.比赛流程:
第一阶段:
第一轮 必答题每组答3道题,可以由小组中任何一人回答,但答案必须在小组内确定答案,时间不限。每道题答对加10分,答错不扣分。
第二轮 抢答题
抢答方法如下:每组使用手机进行抢答,第一个打进电话的小组抢到该题的回答权。在主持人宣读题目的过程中,选手不可以进行抢答(不可以触碰手机),一旦主持人题目和问题都已经宣布完毕时,选手才可以使用手机开始进行抢答。(如果在主持人未宣读完题目和问题,主持人手机铃声就已经响了,则扣除xx分)
抢答题共10题,每题回答正确加10分,回答错误减10分。每道题限时20秒答出。
第一阶段比赛结束,计算各组选手最后总得分,得分最低的2个组淘汰,另外三个
组晋级第二阶段(冠军争夺战)。注:第一阶段之后,各组选手比分清零。
第二阶段
第一轮 心有灵犀3组选手按照第一阶段比赛成绩依次入场,1人背对大屏幕,1-2
人正对大屏幕,大屏幕上会显示医学专用名词和医学用品名称。正对大屏幕的选手可以使用肢体语言来表现大屏幕中显示的词组,但不能发出声音。背对大屏幕的选手通过联想猜测词组,词组需要报的一字不差,不会的词组选手可以选择跳过,待此组词组流过一遍后,在有时间多的情况下,选手可以重新猜前面跳过的词组。每组给予15词组,限定时间2分钟。答对1个词组加10分。
第二轮 速答题每组选手在2分钟内回答主持人给予的题目,选手可以跳过题目
但不得重复回答跳过题目,在主持人报题目的同时,大屏幕上也会显示出该题目的ppt图像,选手一道题目可以在答错以后继续回答直到回答正确,在限定时间内答出一道题目加5分。 每组最多给予20道题。
通过两轮的总得分得出此次比赛的最终冠军队伍。
六、颁奖事宜
此次比赛共选出5名最佳选手和1个优秀团队 最佳选手可以在优秀团队里也可以在其
他团队里,由嘉宾投票选出。
颁奖先颁发最佳选手,再颁发优秀团队。
七、题目来源
由学生会学习部各干事每人找30个选择题,5个填空题,制作5张ppt,由部长最终选
定。
八、经费预算
荣誉证书5元×9本=45元
场地租用100元
饮用水18元×2箱=36元
笔纸10元
布置会场50元
合计241元
宜春学院医学院学生会学习部
2014-11-10
第五篇:医学知识竞赛策划书
基础医学院
“校风建设”杯医学知识竞赛计划书
一、活动目的
1、活跃我院学生自主求学的思想,积极开展基础医学院“校风建设年”系列活动,进一步巩固学风建设成果,大力提高同学们医学学习的兴趣和积极性;
2、培养全院“热爱学校、尊敬师长、关爱同学、潜心读书”的优良风气,师生们努力完善一个和谐沟通的校园;
3、增强班级内部、班级之间、学生会各部的合作能力及全院师生的凝聚力。
二、活动内容
1、活动分为宣传学习周、预选赛、初赛、半决赛、总决赛五个阶段(通过预选赛,每班选出4位同学代表班级参加全院初赛);
2、初赛:23个代表队抽签(2个班轮空),每三个班级为一单元进行一场比赛,从每场比赛中选出得分最高的班级代表队,进行下一轮比赛,最后决出前6名优秀班级,评出一、二、三等奖;
3、半决赛:根据专业特点组成6队(庐峰校区1队),每队5人;
4、总决赛:半决赛中取得分前4名进入总决赛。最后以得分高低评出一、二、三等奖。
主办单位:基础医学院团委
承办单位:基础医学院学习部
参赛对象:基础医学院全体学生
三、活动时间2014年10月~2014年11月
四、活动地点
预选赛:各班教室
初赛:文科楼505~509605~609 半决赛:文科楼 508509
总决赛:浔东大礼堂
基础医学院学习部
2014年9月
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