在青年教师拜名师会上的讲话(精选多篇)

第一篇：在青年教师拜名师会上的讲话

各位来宾、老师们：大家好！

在市教委、市教育学会、市职教学会、市教育学会一帮一助教分会、区教委的大力支持和帮助下，学校有缘请到xx市五位特级教师作为学校的教学顾问和十位优秀青年教师的师傅。今天，在这里隆重举行xx市xx职业学校名师工程——青年教师拜师会，首先我代表学校向五位特级教师表示衷心的感谢，向今天拜师的青年教师表示热烈祝贺，向光临本次活动的各位领导表示热烈欢迎，同时，我也要感谢今天到会的各个媒体的关注和宣传！

质量是学校的立校之本，而质量提高的关键是教师能力的提高。近年来，学校高度重视教师队伍建设，始终把促进教师发展作为学校的核心战略，把促进教师发展作为学习落实科学发展观和建设学习型学校的出发点和归宿点，始终把教师队伍建设作为学校的重点工作之一，开展了青年教师培养、“双师型”教师培养、教师学历提高、新教师培训、高级骨干教师工作室等五项行动，使得教师队伍建设得到加强，内涵建设有了一定提升，教学质量稳步提高。

但是，我们也清醒地认识到，三十五岁以下教师占学校一线教师的百分之八十，教师队伍整体能力、水平与职业教育发展的差距还很大，还远远不能适应学校未来发展的要求，因此，学校需要一大批青年教师的快速成长，我们的教师也需要站在一个更高的起点上实现自我发展，因而今天的拜师活动对于学校的可持续发展具有重大意义，将载入发展xx职业学校的史册！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，各位青年教师要牢牢抓住此次机会，以师傅为榜样，虚心、主动向自己的师傅学习。学习他们高尚的师德、精湛的教学技艺，下苦功夫、花大力气研究职业教育规律，使自己尽快地成长，并形成自己的教学特色。

再次感谢各位特级教师为职业教育的发展做出自己的贡献，为xx职业学校的发展贡献力量，希望各位特级教师把xx职业学校当成自己的家，为学校今后的发展献计献策，对徒弟严格要求，悉心指导。对于各位师傅做出的努力，对于各位领导对此项工作的支持，xx职业学校会记住你们，我坚信xx职业学校的明天会因你们而更加精彩！

谢谢大家！

第二篇：名师培养青年教师计划

名师培养青年教师活动方案

李台中学刘景国

一、指导思想

青年教师是学校的未来与希望，青年教师的整体素质如何，将决定学校发展的前途和命运，为着眼学校的未来，实现学校总体目标，县名师采取切实有效的措施，配合学校努力创造有利于教师队伍建设的体制与环境，形成一支相对稳定、结构合理、素质优良的教师队伍，为学校教师队伍的发展壮大贡献自己的力量。

二、工作思路

名师根据青年教师的特点，确立“教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励冒尖”的原则，积极配合年级组、教研组、备课组带教，以老带新，新老挂钩 的师徒结对形式，积极参加对青年教师的培养工作。

三、工作目标、对象

培养与提高的总体目标：一年入门，二年过关，三年达标，五年成熟，用最短的时间使青年教师成为教育教学骨干。

帮扶对象：杨秀珍、王红光、杨留杰、孙代涛、藏巧红。

四、工作内容

1、目标：

辅导青年教师 依据总体目标“一年入门”，过好常规关和教材关，能按常规和一般模式组织教学，全面进入教师“角色”，做到教书育人结合，教学效果原则上不低于同年级同学科平均水平，并熟悉班主任的常规工作，搞好班级管理。

2、措施

（1）名师与教务处配合，与新教师结对，发挥名师的帮教作用；

（2）开学第一个月行政名师组织听新教师上“见面课”，进行常规帮教。

（3）名师积极辅导青年教师过好常规关，练好基本功，坚持岗位练功，练好粉笔字，口

头表述能力，板书设计等。

（4）采用“同步移植法”缩短新教师适应周期：同步——要求同年级同学科与师傅的教

学进度同步，考试辅导同步；移植——通过上课教案、教法移植。

（5）每学年开展二次教学技能专项辅导：第一学期进行粉笔字、板书设计辅导 。第二

学期进行口头表述能力辅导 。

（6）期中名师为青年教师上一次“辅导师范课”。

（7）名师配合教务处、教研组定期、不定期加强对青年教师的教学常规检查。

（8）名师对青年教师进行定期、不定期听课 。

（9）辅导青年教师搞好班级常规工作，开展好各种活动，并不断总结反思、积累经验。

第三篇：2014名师辅助青年教师成长方案2014.10

奎文区“名师辅助青年教师成长”系列活动方案

近几年来，我区新考选进入了一大批新教师，他们的文化素质较高，年轻有活力，对未来充满希望；但是对教学常规不熟，课堂教学经验不足，对新的教育教学理念领会快，但是实际操作很困难。为了使新教师顺利完成转型，加快成才速度，发挥名师辐射带动作用，区教研室决定组织开展“名师辅助青年教师成长”系列活动，帮助青年 教师迅速成长，力争“一年入门，两年成型，三年成才，五年成器”，特制定奎文区“名师辅助青年教师成长”系列活动方案。

一、参加人员。

1、名师人选：

从我区名师资源库中择优选择作为青年教师的导师。

语文：王安存（幸福街）王瑞霞（市实小）耿艳丽（市实小）

王静（育华）徐文艳（区实小）陈淑芹（友好）

数学：刘秀花（中新双语）杨冬梅（友好）王彩霞（区实小）

王卫（德信）郑旭（幸福街）

英语：庄明华（孙家）李晓青（民生街）李桂珍（双语）

张鹤群（区实小）杜淑荣（潍州路）

2、青年教师人选：

近三年来（2014——2014年）参加工作的青年教师。

二、辅助小组：

（一）语文组：

（1）王安存（幸福街）： 李娜王洪秀 孙思臣 赵彩玉 王翠艳 李新平

于平（幸福街）

（2）王瑞霞（市实小）：张洁（市实小） 刘世英（市实小） 王鑫鑫（市实小）

张波（市实小） 郭姗姗（民生街） 李志（民生街）

（3）耿艳丽（市实小）：王晓艳（孙家）李香茹（孙家） 张淑霞 （孙家）

宋连雪（北宫）李云霞（早春园）

（4）王静（育华）：李彩霞（育华）赵沙沙（育 华）许娟（育华）

荆田田（胜利东） 张 伟（胜利东）周吉霞（胜利东）

（5）徐文艳（区实小）：丁媛媛（区实小） 孙飞（区实小）王一鸣 （区实小）

仇长萍（潍洲路）陈文丽（樱桃园） 张中华（樱桃园）

（6）陈淑芹（ ……此处隐藏4677个字……>

10、永远不要说学校的坏话。你可以给学校及领导提自己的意见，但不是在公众场合。当你用自己的长处与领导的短处相比时，你会觉得领导不如你，最常见的比法就是领导教书不怎么样，但领导却有你永远也比不过的特长。如果只用自己的长处去指责他人的短处，除了说明你的无知外，再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事。特别提醒的是，当你希望有人与你一同说领导的坏话时，你大概已无可救药了。

11、管住自己的嘴巴。不要谈论自己，更不要议论别人。谈论自己往往会自大虚伪，在名不副实中失去自己。议论别人陷入鸡毛蒜皮的是非口舌中纠缠不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因为，这中间往往会把议论同事、朋友当做话题。背后议论人总是不好的，尤其是议论别人的短处，这些会降低你的人格。

12、将教师视为你的终身职业

也许你还没有走上教师岗位的时候，就已经想到了要跳槽，你也许会作各种努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在35岁以前还未跳出教师队伍的话，那么你就得考虑将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35岁以前，你在尝试着跳槽的同时，你也不要放弃手上的工作。

13、最好当班主任。当班主任，才能真正感受到当老师的甘苦，才能锻炼自己。 如果当了班主任，别忘了搞活动。想一想，你童年时代最喜欢什么活动，那是你希望老师搞什么活动。搞活动最明显的作用是能增强同学之间的团结和班集体的凝聚力。

14、要学一点幽默。幽默是生活的润滑剂。谁都不希望自己面前站着一个整天板着面孔的人，学生更是如此。掌握一点幽默的艺术，既放松学生的心情，同时也让学生走近了你。但幽默应止于讥讽，因为讥讽会伤害一部分学生，同时幽默也应止于无聊的调笑，因为这样会导致学生“乐”而不学。

15、让学生摸得着你的关注

你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承担你相应的责任，你得关注学生的学习与成长，而且，你不要将关注仅仅停留在意识里，而应让学生摸得着，感觉得到。你拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，常与学生个别谈心，甚至只是走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关注。

16、承认衰老。人总是要衰老的，但对老师而言，衰老对教师教学状态的影响太过明显了。当老师是不同于当医生的，医生是越老越吃香，而老师，那怕曾经是非常优秀的教师，等到他临近退休时，他的教学几乎不可能受到学生的欢迎。究其原因，面对病人，医生有足够的时间来诊断、分析，丰富的经验能帮助他对病人的断病情做出正确的判断；而面对学生，老师的讲授应该是行云流水，回答学生的问题应是对答如流，而衰老显然会让你力不从心。尽管你会想方设法延缓你的衰老，但你必须明白，老师在某种意义上也是吃“青春饭”的。所以，你年轻时无论如何都得尊敬老教师。

17、做快乐的教师。做老师的心情常常是压抑的，但你应该努力营造快乐的环境，让学生快乐。你也得找到让自己快乐的窗口，让你每天都快乐，因为快乐的核心就是你自己。只有你真正快乐了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾，只有你真正快乐了，你才无愧于你的职业 。

18、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独，这样才会成熟起来。年轻人嘻嘻哈哈、打打闹闹惯了，到了一个陌生的环境，面对形形色色的人和事，一下子不知所措起来，有时连一个可以倾心说话的地方也没有。这时，千万别浮躁，学会静心，学会忍受孤独。在孤独中思考，在思考中成熟，在成熟中升华。不要因为寂寞而乱了方寸，而去做无聊无益的事情，白白浪费了宝贵的时间。

以上讲得不当的地方请大家原谅， 谢谢大家！

第五篇：在青年教师座谈会上的讲话

在班主任培训暨青年教师座谈会上的讲话

阳志飞

各位老师：

大家好！

我们在座的各位班主任和青年教师是我们长鄄学校发展壮大的生力军，是学校未来的希望所在。今天召开这个座谈会，目的有三：一是想和大家交流一些看法和意见，二是大家一起探讨如何进一步加强和改进班务管理工作，三是与各位青年教师一起就工作、生活、教学业务方面进行探讨。我从青年教师如何成长、如何调整心态、如何适应这个已经畸变的社会、如何取得成功等方面谈几点浅薄的看法，如有不当之处，敬请各位批评指正。 1、 青年教师成长需要自省，就是要认识到自己的平凡。

我们都选择了教师这个平凡又贫寒的岗位。或许有人并不满意，觉得自己错失了好多机会；或许也有外人看不起我们，说我们无能；或许我们自己觉得薪水微薄，生活拮据；或许社会对我们不重视，我们的社会地位几乎没有。这种时候，就需要我们摆正心态，承认现状，认识到自己的平凡。有句话叫“不要把自己当回事，要把自己做的事当回事。”所谓“三百六十行，行行出状元”，平凡的岗位上，照样会有精彩的人生。所以，我们要始终保持一个健康的心理、良好的心境，

正确对待自己，戒除攀比心态；正确对待他人、戒除嫉妒心态；正确对待工作，戒除埋怨心态；正确对待得失、戒除“补偿”心态。

2、 青年教师成长需要自砺，就是要加强岗位锻炼，不断提高能力。

一个人的一生会走过很多的岗位，迈过很多的台阶，有着大大小小的舞台。谁最先适应岗位、融入岗位，谁就最先走向成功。聪明的人把艰苦的岗位当作锻炼自己的平台，不断磨砺自己的性格，增强自己的能力，糊涂的人认为是工作岗位挡住了自己的前途，逃避现实，哀声叹息，最终迷失了自己。

3、 青年教师成长需要自律，就是要时刻约束自己的行为。

胡总书记说过：“干干净净为国家和人民工作”，这句话听起来很朴素，很简单，但这个简单的词语中却蕴含了无限的深意。从教书育人的角度看，首先，我们为人、为师的动机要“干干净净”；其次，校园也不一定完全就是净土，我们面对各种诱惑要能不沾不染。大家都是学富五车、知识渊博的青年教师，但是你们社会历练不够，所以要时刻崩紧一根弦。这里我特别强调两点：一是对自己要严格不要放松。师德修养上要自律，筑牢思想道德防线，记住自己是一名光荣的人民教师，所作所为关乎自己的师表形象；生活上要自律，培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。二是要尽量去除“名利之心”。我们的身上承载着学生、家长、社会的期望，我们要始终以平和之心对“名”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，恪尽职守，不断提高自身品格，积极维护自身形象。

同志们，做教师既易也难，如果你想做一个坏老师，有时候几秒

钟就可以；如果你想做一个平庸的教师，也很容易；但要成为一名好教师，成为一名学生爱戴、家长喜欢、社会赞誉的老师，成为一个有魅力的老师，成为名优教师，那就需要我们有远大的理想、坚忍不拔的意志了。当前，新课改大潮已经掀起，这既是你们丰富专业知识、增长才干、积累经验的好时机，也是你们施展才华、大显身手、开拓一片新天地的大舞台。希望你们要有“做最好的老师”的理想信念，扎根讲台，走进学生，不断增强教好书、育好人的信心，成长为我们长鄄学校的顶梁柱。

谢谢！

2014年5月